Планируемые образовательные результаты: уметь определять тип химической реакции,  быстро ориентироваться в непривычной ситуации ( если такие формы проверки никогда раннее не применялись), расширять кругозор обучающихся, так как при верном выполнении задания, они узнают информацию о великих русских химиках.